威寧縣第四中學這所初中學校好不好

　　威寧縣第四中學這所初中學校好不好?威寧四中從全縣眾多優秀學校中脫穎而出，令人矚目。先后獲得了“全國養成教育實驗學?！?、“貴州省普通中小學素質教育評價試點工作先進學?！?、 “貴州省課程改革基地學?！钡葮s譽稱號。如果說你想對這所初中學校的基本辦學信息做了解的話，可以來看看下面老師為這所學校做的介紹!

　　貴州省威寧縣第四中學是2002年8月威寧縣人民政府新建的一所全日制完全中學,也是貴州省民族寄宿制學校之一。學校坐落在蒼翠綿亙的鳳山西麓，碧波瀲滟的草海之濱。在跨越發展的道路上，四中櫛風沐雨，不斷前進。不到8年時間，威寧四中由當初的4個班發展到40個班;學生人數由當初的240名發展到3200余名;教職員工由當初的15人增加到170余名，由一所小型初級中學發展為較具規模的完全中學。

　　不到8年時間，威寧四中從全縣眾多優秀學校中脫穎而出，令人矚目。先后獲得了“全國養成教育實驗學?！?、“貴州省普通中小學素質教育評價試點工作先進學?！?、 “貴州省課程改革基地學?！?、“教育部‘十五’規劃中央教育科研所‘學習型學?！?、“畢節地區德育示范學?！?、“畢節地區語言文字示范?！?、“地級文明學?！?、“畢節地區民族團結先進學?！钡葮s譽稱號，多次受到縣委、縣人民政府、縣教育局的表彰，學校校長被畢節地區教育局表彰命名為威寧縣唯一一名 “中學優秀校長”。2005年，威寧四中第一屆學生參加中考，500分以上學生人數威寧四中在全縣排名第一，全縣個人總分第一名是威寧四中的孔祥鵬。

　　依托"三育"強化學生管理，是四中德育工作的重點。通過情感投入、文化熏陶、激情宣誓、挫折教育、成功教育、賞識教育、寬容學生、信任學生和讓學生展示自我等多種形式，點燃了學生的自信之火。通過開展文明禮儀、行為規范和寫成長日記等教育活動，以及教師在課堂上通過"智育畫龍，德育點睛"的教學過程，對學生進行潤物細無聲的教育，培養了學生良好的行為習慣;通過召開"算算親情帳、感知父母恩"的主題班會，組織學生寫親情作文、給父母寫感恩信、幫助父母做力所能及的事等活動，使學生懂得感恩，懂得付出，從而增強了責任意識、自主意識、自尊意識，為健全人格的形成打下了基礎。

　　威寧縣第四中學這所初中學校好不好?以上呢就是老師對這所學校所做的介紹!威寧四中艱苦辦學的8年，是不斷探索和實施素質教育的8年。沒有最好，只有更好，學校管理永無止境。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，威寧四中全體師生將不斷努力不斷創新，以更飽滿的熱情去創造四中燦爛的明天!